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顧聞杰 |
| 很榮幸能夠介紹下我們新三項目部的趙明久老師，他外表帥氣能夠想象出在講臺上的他不僅能夠做到教學風格幽默，說話或嚴厲或溫和，但都深諳“為師之道，端品為先”的道理，勇擔“傳道，授業，解惑”的責任，踐行“學為人師行為世范”的使命。他熱愛與大家分享各類考題資源是位相當優秀的工作伙伴。 |
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章程 |
| 趙老師平時總是樂呵呵的，但遇到教學相關的問題，卻能和同事爭得面紅耳赤互不相讓。他對這份事業的熱愛可見一斑。在教學和教研上，他鬼點子多多，在講臺上他穩重大方，充滿自信。而這份自信和敬業也感染了他的學生，他是我們的開心果，也是大家的好老師。 |
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吳葉 |
| 我眼中的趙明久老師幽默儒雅、感染力強，教研能力強，有很強的學問探究精神。他專業功底深厚，教學經驗豐富，能輕松地激發起學生們學習的熱情，使學生們能夠快速高效地掌握英語重難點。趙明久老師在集團英語教學研究任務中擔任著非常重要的角色，他經常會在學術方面提出犀利的問題和獨到的解決方案，老師同事們都非常喜歡和趙明久老師一起工作。 |
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韓文穎 |
趙老師是一個學術能力超強的老師，平時在工作和生活中都特別的幽默逗趣，將枯燥的知識趣味化，趙老師在部門中深受大家喜愛，總是能在大家的討論中提出重要的內容，思維跳躍且嚴謹，是我學習的好榜樣 |
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姚佩芝 |
| 趙老師有著扎實的英語專業知識，流暢的英語表達能力，豐富的口語經驗。趙老師涉獵知識廣，及時關注國內外新聞，相信授課的時候會給學生帶來很多的課外知識，擴充學生的知識面。課堂組織與管理能力強，學生都可以在一個很好的氛圍中學習。趙老師對待學生一視同仁，幫助每一位學生進步。平時教研也認真負責。也是一位愛運動的老師。 |
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王勇 |
| 趙老師是一位風趣幽默的人，只要有他的地方，永遠不會缺少歡聲笑語，他的課堂應該是充滿快樂的。與此同時，趙老師也擁有扎實的學術知識和非常標準的美式發音，和他交流往往受益匪淺，解答各類問題都迅速及時，反應相當快，是一本行動的英語活寶典。 |
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孫倩文 |
| 趙明久老師想法多，點子廣，平時上課態度認真，有自己的一套風格，對待同事學生也平易近人，熱情開朗，教研方面也總能給出非常有見解的建議，教學上的難點也能和他一起探討，總之，是一個負責任的好老師，好同事。 |
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唐佳麗 |
趙老師平時總是樂呵呵的，但遇到教學相關的問題，卻能和同事爭得面紅耳赤互不相讓。他對這份事業的熱愛可見一斑。在教學和教研上，他鬼點子多多，在講臺上他穩重大方，充滿自信。而這份自信和敬業也感染了他的學生，他是我們的開心果，也是大家的好老師。 |
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程玉婷 |
| 趙明久老師是一位幽默風趣且教學嚴謹的老師，在平時同事之間的交往中，他說話風趣，給大家帶來很多快樂。趙老師教學細致，經常和同事討論各種學術問題，直到徹底弄懂理解為止。趙老師還是一位運動健將，騎車上下班，鍛煉身體，有這樣幽默嚴謹且正能量的老師和同事，是學生也是我們的榮幸！ |
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趙明久 |
| 孫倩文英語水平極其扎實，對各國英語文學作品有著廣泛的涉獵，對各國英語也有著深入的研究。對待每次教研活動更是精益求精，一絲不茍。此外，孫老師興趣愛好廣泛，積極參加各項體育活動，是一名體育健將。在公司舉行的“奇技說”辯論賽上，孫老師憑借縝密的邏輯和清晰的表達，給各位老師留下了深刻的印象。生活中孫老師更是一位不可多得的朋友，總是可以給大家帶來快樂。用良師益友來描述孫老師再合適不過了。 |
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鄧朝霞 |
| 趙老師為人風趣幽默，對同事熱情大方，對工作認真負責，一絲不茍。他講課條理清晰，細致入微，趙老師治學嚴謹，對學生嚴格要求。課堂中，他循循善誘，強調獨立思考，引導學生進行啟發式思維。學生們都很喜歡他！ |
