2016 A-Z | 王曉波:“跑”完一年,有機生長
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王曉波 昂立教育投資有限公司董事長 昂立教育集團高級副總裁 From A to Z 一年一會,第十一年 AAdaptation/Adaptability 適應/適應能力 一個高貴的靈魂,也不一定需要永遠高昂著頭。比如有時候進門的時候,低一下頭就不撞了。而如果繼續“不去主動適應環境,堅持做自己”,那是“把自己做小了”。 5月22日參加大連馬拉松,本想沖著PB去的。出發十公里就感覺跑不動了,F在依然記得那份沮喪,“怎么會這樣的”。其實主要原因就是當天早晨7點就接近28度的氣溫,后面幾個小時的體感溫度也許到了三十幾度。自己不想棄賽,“想了一些辦法”,才用了約5小時勉強完賽。 如果再來一次,也許我會選擇上收容車。棄賽也是一種完賽,也可以是為了適應當下的環境而做的智慧的選擇。 BBerlin 柏林 9月25日,“打飛的”去柏林完成了個人第一個國外的馬拉松。 抄幾句完賽后的個人感想:One more city connected. Participation in the Abbott World Marathon Majors for the first time. Thrilled to be on the same track with marathon legends like Bekele and Kipsang. Keep running. 其實當天本人連貝克勒或基普桑的背影都沒見到,史上第二好成績誕生的時候,本人連半程都還沒完成,yeah~
拍攝于2016柏林馬拉松賽場。2016年相繼參加3月13日蘇州金雞湖半馬;4月17日上海半馬;5月22日大連全馬;9月25日柏林全馬;11月6日杭州全馬......年跑步近1500公里。 C Complexity 復雜度 據說隨著年齡的增長,工作內容的豐富,面臨的復雜度會越來越高。 “紛繁蕪雜”最厲害的,是不斷“攀援、糾結”的自帶屬性?晌í毭鎸σ活w簡簡單單的心,就沒有空間可以發揮了。 運動、冥想等練習,也許都有助于從復雜度里找到、找回“簡單”,所謂simplicity out of complexity. Ddéjà vu 似曾相識 對詞的理解,最可惜的也許就是僅僅是“背單詞”,一個英文詞對應一個中文詞。 在更深的層面與詞的聯結,回應以細微的情感,所謂subtlety, nuance,這也是對生命更豐富的體察。 比如déjà vu,似曾相識。某個瞬間,感覺到自己做對了某件事情,做成了某件從來沒有做成的事,課堂里,人際關系里,感受到“結善緣”的美好,那個瞬間,升騰起的全身的感知,也是“似曾相識”,是找回了丟失的技能包的歡暢。 又比如“木漏れ日”,komorebi, sunshine filtering through the leaves of trees, 透過樹葉灑落的陽光,溫暖從眼睛傳到心里。這個詞,這樣的感覺,是否也是déjà vu,似曾相識? (王曉波老師拍攝于柏林大教堂門前) EEmpowerment 授權,賦予力量 都說職場上要學會“授權”,empowerment. 仔細看,很有意思的詞,em+power,“使……有力量”,真正的授權,都不僅是所謂明確“權責利”,更是讓被授權的人“具備力量,找回力量”。 我們也都需要self-empowerment,讓自己有力量,給自己授權。 還有一個長得很像的詞,endowment,“捐贈、天賦”,en+dow字面意思就是“給……禮物”,參考dowry嫁妝一詞。這也是一個帶著強烈的“神諭”色彩的詞,和中文的“天賦”一樣,“老天給你的禮物”。 FFitness 健身,適合 本來是為了跑馬更順當才去上的體能課,練習了一年多,多少體會到fitness一詞的更多意義,不僅是“健身、體能”,也是“適合、匹配、相符”,只有身體強健,才能與更精彩的人生相匹配。 GGradual 逐步的,逐級的 來自grade級別。英文里的graduate, degrade, transgress, progress等都出自這個詞根。 凡事需要gradually,逐步成型、成局、成事。事緩則圓。 我曾嘗試過在走樓梯時去體驗“拾級而上”或者“拾級而下”的感知。 爬升每一個臺階,足底、腿部肌肉、心率、呼吸等的變化。 既然“走路的時候就走路”,那么“走樓梯的時候就走樓梯”也是有意義的。 這算不算也是一種“行禪”。 HHarvard 哈佛 Dream school. 20多年前沒能實現的心愿,在2017年成行,也在2016年底的A-Z記錄一筆。感恩生命對我這么好,感恩那么多貴人相助。我想我多少知道這些“好事”為何要發生在自己身上。 IIncognita 未知 英文學到一定程度,有個別“拉丁語”就能一看就明白,比如Terra Incognita,未知領域,字面意思大概是,unknown land. 也許很難再折騰自己的人生有所謂“顛覆式創新”,disruptive innovation,但保持起碼的好奇心,學習力,每天都可以在不同的領域,土壤,接觸到terra incognita. 某種意義上,當你接觸到terra incognita,那就不再是terra incognita. 那可不可以叫做terra cognita. JJoint Venture 合資企業,一起歷險 很早之前“背單詞”,joint venture,合資企業。而了解到venture表示“冒險”,對什么是joint venture才有了更多理解。 做任何事,都可以理解為是venture. 地鐵出站走另一個出口;KFC早餐嘗試新的組合;開始試著喜歡自認為毫無天賦的學科;用從未嘗試過的方式和老朋友溝通。 任何“合作”,都可以理解為是joint venture. Joint本身表示“關節、聯結”,各方的connection如何,能不能真的“在一起歷險”,也許直接決定了joint venture的前途。 往前走一步。ad+venture,去“歷險”吧。 順勢而為。王曉波在“學習力•設計未來的教育”高峰論壇進行主題發言,分享昂立探索教育O2O之路。 KKshanti 忍辱 如同“道”、“仁”等“大詞”,Kshanti忍辱一詞似乎也是“一言難盡”。 英文對其解釋,可能包括了patience, forbearance, inclusiveness, forgiving等。 修精進,也要修忍辱。 “忍辱”的關鍵,不在“辱”而在“忍”。 辱,從來不是別人給自己的,而是自己的感知。 忍了,辱就不再是辱。 這里的忍,不是委曲求全,不是強忍悲憤,是用智慧化解,是用耐心等待、迎來感知的消去。從來沒有例外。 辱從來就沒有存在過,那只是你的感知。 LLeadership 領導力 滿大街都是“領導、領導力、領導力課程”。有多少人真正值得追隨? 分享這句話。 Leadership is about making others better as a result of your presence and making sure that impact lasts in your absence. 讓別人因為你而變得更好。你的存在,presence,是為了讓別人更好。 更有味道的是,不要只是追隨你個人,而要讓這樣的“更好”,哪怕在你離開之后依然持續乃至發揚光大,生生不息。成功的“離場測試”才是檢驗領導力的試金石。 MMonastic 修行的 從of or relating to monastery or to monks or nuns,到resembling (as in seclusion or ascetic simplicity) life in a monastery,從凌晨四點洛杉磯的樣子,到去往普陀山佛頂山慧濟寺的一路磕長頭的信眾,從日復一日年復一年奔波在各個學習機構的學子和家長,到呼吸平和目光堅毅的跑者,都有monastic的味道。 于是一些名詞有了更高的要求,更嚴格的界定,比如simplicity簡單,dedication投入、專注,是否達到了monastic simplicity, monastic dedication? NNatural 自然,天然,有天賦的人 這里做名詞,someone who is good at doing something from the first time it is done 美劇Lie to me里的Dr. Lightman發現的在TSA檢查行李的Torres就是一個閱讀微表情的natural. 覺察并啟動自己的天賦,能在自己的領域如魚得水,游刃有余,對自己說,I’m a natural. OOperate/ Operation/ Opus運營,制作,作品 Opera歌劇一詞和operate運營可視為同源,運營、制作。想到這里,覺得企業的“首席運營官”Chief Operation Officer,所謂COO,也是個挺浪漫的名稱。 Opus可以表示音樂、藝術作品,a creative work, especially musical composition. 然后就有了Magnum Opus 巨著。運營自己的人生,究竟是為了“哪一部巨著”?自己想要完成的或者繼續的,是哪一個magnum opus? PPoetic 詩意的 黑塞在《堤契諾之歌》里寫到: 然后,世界上所有的川流,終將匯集在一起,北極冰河與尼羅河終會一起轉為潮濕的云。這古老而又美麗的平衡,平添此刻的神圣之感;對于像我這樣的游子而言,每一條路都是回家的路。 我不知道我在托福班里讀這段文字時自己是否熱淚盈眶。如果是,我也并不介意。Hydrologic cycle也可以用如此有詩意而壯美的文字表達;這樣的“神圣之感”我真切地感受到;徐匯濱江,世紀公園,海德公園,查爾斯河畔,布蘭登堡門前,以及今后可以想見的世界各地的黎明或黃昏,心里想著,每一條路都是回家的路。 QQuintessential 核心的,最重要的 有那么多表示“重要”的單詞。有那么多老師每天敲黑板對學生說“這很重要”。究竟什么才是核心的,重要的? 總要回歸到生命的本源。想明白了人生為何而戰,才會有即戰力和耐久力。時時覺醒,于是處處自主。 RResonance 共鳴,共振,回響 念念不忘,必有回響。我想念念不忘之外,關鍵還在“同頻”吧,頻率不同,再念也是徒勞。這個頻率,frequency, 也是溝通的密碼,也是一種code. 智者,寬頻,調頻,不拘泥于“自己的頻道”。世界都是我的頻道。 SSong of Heart 自己寫這首Song of Heart的歌詞時,也沒有想過以后會有那么多人跟著唱。這幾天看到幾個小朋友跟著老師們排練節目,童聲唱起listen to yourself, read with your heart…真好聽。 《The Song of Heart》由王曉波親自作詞,與昂立外語經營班子成員及年輕老師團隊深情演繹,寓意昂立外語人永遠在一起,傳播愛與智慧;激勵每個有激情,有夢想的昂立外語人。 TTenacity 韌性 要韌性,不要任性。 任性,跟著小我起伏,局限在一時的小情緒里,理性無法約束,可能傷人傷己。 韌性,明確目標,專注前行,于是聽不到雜音,不理會一時的得失進退,給自己也給他人力量。 UUpaya “方便” 最近對“善巧、方便”有些感覺。 教學里的“有教無類、因材施教”,本質上也有Upaya的意思。 英文expedient也許無法完全體現這個詞的智慧,但構詞ex+ped“走得更快”已經很有感覺了。 V 羅馬字母的“5”,代表昂立外語教研院的五個分院,幼兒分園Tots, 小學分院Junior, 國內分院Classical, 海外分院Overseas, 線上分院Virtual. 以下是昂立外語logo五指形象內涵說明: 嫩綠色Tots幼兒分院,寓意新生力量尚在萌芽;因資歷最淺,故代表小指; 明黃色Junior小學分院,嶄露頭角,蓬勃發展,進入收獲黃金期,是成長中的無名指; 橙色Classical國內分院,成熟的中堅力量,教研院的頂梁柱地位,代表中指; 藍色Overseas海外分院,精英教育典范,寄托數一數二、指點江山的含義,代表食指恰如其分; 紫色Virtual分院,賦予神秘未知色彩和無限想象力,符合互聯網方向的定位;厚積薄發,凝聚最優產品的力量,由實力派的大拇指代表。 WWiser 更智慧 今年本人40歲了,每每自我警醒,older and wiser. 讀這句,Men at forty learn to close softly the doors to rooms they will not be coming back to. 本人二三十歲時,也多次“甩門而去”。哪怕把close the doors softly這一件事做到,也算older and wiser. XX-Factor 未知因素 2015年也用了這個詞。好吧事實是我認識的字母X開頭的詞實在是太少了。 現在回顧過去一年有什么x-factor冒出來,好像也沒啥感覺。 能預測到的x-factor,本身就不是x-factor. x-factor一旦冒頭,emerge,也不再成為x-factor. 認識“無!,留出“余量”,做好“風險控制”,x-factor不足為懼。 YYield 回報 這個詞現在流行的是用在金融和編程領域。 但我們不要忘了它最早的意思大概還是指“作物成熟、收獲”。 Yield應該是一個自然過程的自然結果。把過程經營好了,結果自然在那里。 和伙伴們分享的organic growth,有機生長,也包含了“自帶yield”的意思吧。 師者匠心。昂立教育集團在2016教師節慶典上表彰了年度優秀教師及7個專項獎的出色教育工作者,王曉波宣讀集團表彰決議和名單。 ZZero In 歸零 每一年的Z都用Zero in,今年在部門年終分享時,提到“新的一年,新的指標,以往的業績歸零”,自己有所感。 業績歸零,也許只是財務上的說法。 新的起點,一切歸零,也許當做一種自我鼓勵、出發的儀式就好了。 有些東西是不會歸零的。你道出的感謝,傳遞的善意,幫過的陌生人,發下的愿力,都不會歸零。 這也是seeds never die. |
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小托福閱讀寫作-19春31059 開班時間:2019/4/14 上課時間:周日12:30~15:00 價格: 在線預約立減50元 小托?记拜o導強化-300175 開班時間:2020/1/1 上課時間:周二09:00~18:00 價格: 在線預約立減50元 國際托福沖刺班(基礎)20春0600... 開班時間:2020/4/25 上課時間:周六12:30~15:00 價格: 在線預約立減50元 國際托福沖刺班(突破)20春-060... 開班時間:2020/4/25 上課時間:周六12:30~15:00 價格: 在線預約立減50元 國際托福沖刺班(基礎)-18秋08... 開班時間:2020/8/15 上課時間:周六09:00~12:00 價格: 在線預約立減50元
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