教研志 | 有話對外教說?與外教面對面，大話不一YOUNG的英語學習！
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外教從線上到線下的距離有多遠？
對話外教會擦出什么火花？
昂立外語線上外教 漂洋過海 走進課堂
與學生和中教面對面大話英語
從更標準地說英語到英語教學
從講授知識到經驗分享
昂立外語外教 與你共享不一YOUNG的英語學習
 從北美的威斯康辛和北卡萊羅納州，昂立外語線上外教老師Lauren和Chelsea跨越15000多公里的路程，歷經24小時的旅程來到上海和學生面對面，一起走入英語世界！除了和同學們一起上課，兩位外教老師還和同學們、家長們、老師們做了如何更好地學習英語的交流，讓我們一起來看外教們的交流與分享吧！
外教經驗分享說——
為英語教學融合中外教優勢
昂立外語中教：講到時態的時候，中國的學生往往很困惑，他們不知道什么時候該用什么時態。因為中文里并沒有這個概念，學生比較難以接受。
昂立外語外教：不妨試試畫一條時間線，用實例去展示。例如，昨天你做過什么來展現過去時，昨天你吃了一個雞蛋，吃這個動作發生在過去，就用吃的過去時ate。那么你現在在干什么呢？在學習，所以學習是現在正在做的動作，那么就用正在進行時studying。用生活中發生的事情，配合動作展示，學生會更容易接受。
昂立外語中教：學生對于背單詞和發音這方面也覺得比較枯燥，有沒有什么辦法呢？
昂立外語外教：對于單詞的發音，我們在美國的做法是，將新單詞朗讀給學生，先問他們你覺得這個單詞可能怎么拼寫呢，讓他們寫下來。他們寫的通常不正確，這沒關系。接下來，我們會將正確的拼寫展示給他們，讓同學們寫在同一張紙上來對比剛才他們自己的拼寫。這樣就能對比出哪個發音錯誤。這樣做多了之后，同學們會自然的總結出發音的規律，背單詞也更容易。
昂立外語中教：很多孩子為了筆頭的功夫很強，可是口語就比較弱，有什么好方法呢？
昂立外語外教：是的，我們也感到這個問題。不過可不難解決。最重要的是開口說英語！英語是一個表達自己的方式，中國的孩子內向的性格偏多，所以老師們要鼓勵孩子們開口，建立起孩子的自信！一個很棒的方法就是從孩子感興趣的話題入手開始英語交談，比如我有個學生喜歡天文，但很內向，自從我和他談論天文話題之后，他就打開了話匣子，并在第二次聊天時說出了很多連我都不知道的天文專業英語名詞，原來都是他自己主動上網查詢的。這樣來往多幾次，不知不覺的學生的英語口語水平就能提高了，更重要的是，學生這個過程還非常愉悅！
昂立外語中教：面對內向的孩子，如何才能讓他們開口呢？
昂立外語外教：從孩子們感興趣的話題入手。
昂立外語中教：如果把fun帶入課堂，通過豐富的肢體語言和表情動作，讓課堂不再壓抑而營造一種輕松愉悅的環境，更有利于性格內向的孩子們開口說英語。
外教老師們紛紛點頭：是的，自信的培養是很重要的，我們需要鼓勵學生開口說英語，他們不用害怕說錯，只需要清楚的表達出自己想表達的意思即可。
昂立外語中教：英語是一門語言，是需要表達的藝術。我們愛我們的學生，就和愛我們自己的孩子一樣，我們經常去鼓勵他們用英語表達自己，在犯錯的時候糾正他們，當然偶爾也會扮演嚴厲的角色。
昂立外語外教：不正是這樣嗎！
兩位外教和周老師一起研討新概念英語教材
 外教與少年們說——
為學習英語提供更寬廣視野
Lauren老師：你們覺得學習英語為你們的生活和學習帶來什么幫助呢？
楊同學：我可以出國學習深造。
于同學：我想和外國人多交流。
華同學：我覺得交流是學習英語的目的，當我們去不一樣的地方，或者去世界各地旅行，英語能夠幫到我。
Lauren老師：太棒了！如果你們能夠學習其他的科目，你們會學什么？
于同學：我會選科學，我還喜歡動物和自然。
Lauren老師：那你知道biology么？bio意味著“生命“，ology意味著”對…的學習“。那你說這是什么？
于同學：對生命進行學習，就是biology了。
Lauren老師:太棒了，所以如果你要學科學，自然，動物，你可得認真學Biology。
Lauren老師：我希望你們今后的學習英語也能繼續這樣，不斷去問，問的越多，我們互相了解得就越多。我們有交流，才會有彼此的了解。謝謝你們今天能來我的課堂，非常感謝！
 家長課后分享說——
為線上優化提供最真實意見
昂立外語：您好想問您一下，您認為今日的線下外教活動怎么樣呢？
家長：我覺得非常好，平時孩子都是和線上外教老師學英語，今天難得有這樣一個機會可以面對面地一起學，孩子非常高興，也增長了一些知識，知道了更多的英語文化，所以對小朋友的幫助是非常大的。
昂立外語：您覺得昂立外語這種線上外教＋線下中教的教學模式，小朋友最明顯的變化是什么？
家長1：我覺得小朋友線下的知識與口語馬上反饋給線上的外教，孩子對英語的興趣會更加大一點，更加敢于開口說。
家長2：我覺得孩子的口語得到了很大的改善，平時孩子只是學但不敢說，但是通過線上外教，孩子更敢開口說了。
 在外教課后，昂立外語老師和家長對于外教課以及昂立外語教學模式進行了溝通，孩子也踴躍地發表自己對于外教課的喜愛與想法，而外教老師不僅在現場傾聽，也和孩子們進行了簡短的交流。小朋友對外教老師連說了“thank you, I like you very much!”表達了對兩位外教老師活潑有趣的課堂的喜愛！
課堂分享、課后交流、不斷前進
是昂立外語外教和中教所希望的
教學模式和秉承教育模式
更貼合孩子的英語學習方式
更多元的英語文化教育模式
昂立外語 始終精進教育
昂立外語外教走進線下課堂
與學生【面對面】的那些趣事
我們將為你持續呈現
敬請期待~
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