外教半月談 | 本期明星外教——音樂才子Charles Park

 小昂在昂立外語線上外教板塊結識了加拿大老師Charles Park，以下是小昂和Charles Park老師的對話，小昂真是充滿好奇心呢！

A:你來自哪里？

Where are you from?

B:I was born and raised in Canada after my parents emigrated from South Korea.

我的父母從韓國移民到加拿大，我在加拿大出生和長大。

A:你大學的專業是什么？

What is your major at university?

B:I have a major in Engineering Science from the University of Toronto, specializing in energy systems engineering. I also obtained my TEFL from the University of Toronto.

我在多倫多大學主修工程科學，專攻能源系統工程。我還在多倫多大學獲得了TEFL證

業余時間你通常做什么？

A:What do you usually do in your spare time?

My spare time is split between socializing with my friends on weekends, running on the treadmill while watching movies, and reading a wide variety of genres such as business, social trends, entertainment, literary classics, and sometimes even the dictionary!

我的業余時間有時會和朋友們社交，有時會一邊看電影一邊在跑步機上跑步，還會閱讀各種類型的書籍，如商業、社會潮流、娛樂、文學經典，有時甚至是字典！

A:你有哪些興趣愛好？

Any hobbies?

B: I enjoy playing the piano and learning languages; I aspire to become trilin-gual by attaining fluency in French and Korean. I aim to learn Mandarin afterwards. 

我喜歡彈鋼琴和學習語言；我希望能夠成為可以流利說三種語言（英語，法語和韓語）的人。我以后還打算學普通話。

A: 你當老師已經多久了？

How long have you been working as a teacher?

B: Between my time in Only English teaching students and training new tutors, as well as my collective teaching experience in academia and industry before joining Only English , I’m getting close to 4 years.  

我在昂立外語·昂立語數擔任教師以及培訓師的經驗加上我以前在學術界和工業界的教學經驗，差不多有四年時間了。

A:你有教過英語外的其他學科嗎？

Have you taught other subjects besides English?

B:I have taught French as a Second Language and Math to my peers in high school and university. I also trained colleagues to deliver business sales pitches and negotiations regarding finances in a regulatory setting. 

我在高中和大學教過法語作和數學。我還培訓過同事，讓他們在監管環境下進行業務銷售宣傳和財務談判。

Q：是什么激發了Charles 成為優秀的線上英語外教

的呢？

我覺得教書是最有意義的工作，能帶來個人的滿足感。盡管工程是我的日常工作，但比起應用數學和科學，其實我對學習語言的熱情要強烈得多。

昂立外語線上外教是我富有成效的日常工作外的內心追求，雖然一直以來教學是我的最愛，但很遺憾在大學時代選擇專業時沒能如愿選上。

現在，一天工作的開始是我最喜歡的事情，而不是自己不得不做的事，這種感覺非常美妙。

Q：Charles老師認為中國學生在學習英語過程中有什么相似的地方？

很多學生喜歡用一個詞來回答問題，而不是習慣性地用完整的句子進行回答。作為教師，我努力嘗試引導我的學生們養成用完整的句子回答問題。

當他們做到使用完整的句子回答問題后，我會提醒學生們使用正確的動詞變化方法，提醒錯誤的動詞用法，或者粗心造成的疏忽主謂一致等。

在發音方面，我試著確保他們的英語表達與英語是母語的英語使用者更為接近；讓學生注意到正確的英語發音是怎樣的，避免對某些音節的過度發音，讓他們使用適當的語調表達單詞和句子，并確保每個單詞發音清晰。

Q ：Charles老師認為中國英語學習者學英語時最大的挑戰是什么？

我覺得學生們比較害怕說英語時犯錯誤，不要害怕犯錯誤和被糾正。在東亞文化中，犯錯誤會擔心被瞧不起，但這其實不是正確的學習態度，在年輕的時候，嘗試學習和掌握語言時犯的錯誤越多，從長遠來看對你來說就越好。

你只有不斷地使用和嘗試運用英語，才能真正習得英語。在我的課上，我會盡我最大的努力，通過設置和提出非常有目的和有針對性的問題來促進學生的語言輸出。

你通過犯許多錯誤來學習做正確的決定，你從做正確的決定中獲得成功。這一原則適用于英語和其他外語的習得。

Q:麻煩老師推薦一些電影、電視節目，以幫助中國學生們提高英語能力，謝謝！

我推薦看《老友記》，這是一部非常經典的英語會話電視劇。我也推薦看任何同時提供中英文字幕的英文電影或節目。

起步階段，你可以看同時配有中英文字幕的電影、電視節目；有一定提高后，就可以轉換到純英文字幕的電影；到最后階段，你就可以嘗試看沒有任何字幕輔助的英語語言的電影。

我建議每周至少看兩個小時的同一部電影來練習自己的英語——當然，要確保那是你真正喜歡的電影。

Q:請Charles老師分享一個上課時的有趣小片段吧！

在我印象中，我班上最有趣的片段是，有一次，我在和一個非常聰明的11歲小女孩進行一場必須用英語表達的討論，討論的主題是關于社交和情緒智力。

我記得她當時用了幾句英語雙關語來表達一句非常詼諧的話。我覺得那位小女孩很幽默，也很驚訝于在學習了一段時間的線上外教后，居然可以試著用外語講笑話，中國學生真的非常聰明。

This is a photo taken with the Dean of Engineering to recognize my leadership abilities in bringing about positive change to student life at the University of Toronto. I was one of 15 recipients from the graduating class of engineers in 2016. 

這是一張與工程系主任合照，以表彰我在多倫多大學給學生生活帶來積極變化方面的領導能力。我是2016年畢業的15名工程師中的一員。

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