孩子學英語 家長要扮演什么身份
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在孩子學習過程中,家長是扮演多鐘角色,這樣不僅能給孩子創造好的學習環境和也能成為孩子學習伴侶。 扮演輕松自然語境的創設者 一般情況下,家長們可以在特定的時間段內,跟孩子用英語進行交流,并且周圍的環境內都是“No Chinese”的,日常生活中輕松的聊天,加上說話時神態、動作,以及聯系到周圍事物之間的直接關系,可以讓孩子更易理解聊天的內容,而這一部分就像教孩子們母語的規律一樣,創造一種浸入式的語言環境,按照他們母語的習得規律,讓孩子用英語對事件本身進行學習,利于培養孩子們的英語思維。 扮演著最佳的學習同伴 很多人體會,一個人的學習好像總顯得很枯燥,而一些同伴們一起學就顯得有趣很多。但是在孩子學英語的時候,我們家長可能基本上都是要求孩子自己學,比如說一些家長給孩子買了很多英語光盤,一般情況下就是把光盤播放后就讓孩子坐下看,而自己就可能去忙自己的事情去了。但是這樣的學習,效率并不高,時間久了孩子也可能會覺得學英語很沒有意思,或者只顧著看好看的動畫而把英語僅僅當作了“背景音樂”。但是如果家長跟孩子一起學可能就效果非常好,家長們可以在過程中加入競爭,像跟孩子進行游戲的搶答,或者扮演一些動畫人物,都能提高孩子們的英語興趣和效率。對于英語不太好的家長,可以讓孩子教你英語,這時候往往能激發孩子很大的興趣去了解英文。 扮演著持之以恒的鼓勵者 這個道理可能很多家長都懂,但是如果孩子進步慢了,或者學習中出來了停滯等狀態,家長心里就會有些“發毛”。但是其實每個孩子都非常敏感和脆弱,家長們也許時間長了有所忽略,而往往一些不經意的話就會讓孩子記得很深。 有一個小男孩本來很活潑積極的,有一次他的媽媽來接他時當著他的面告訴老師說,孩子這兒不好那兒不好不懂規矩,之后這位學生就變得特別不愛說話,也不肯主動發言了。很多這樣的無心之舉都容易打擊孩子的學習積極性。所以說家長們要常常把“你真棒”這些鼓勵孩子的話放在嘴邊。愛貝國際少兒英語作為專業少兒英語教育品牌,尊重孩子、鼓勵孩子,全心全意為每一個孩子提供高端優質的教學服務,是更適合中國孩子學習的兒童英語培訓品牌。 以上內容分享孩子學英語 家長要扮演什么身份,同學們如果想了解更多關于少兒英語學習資訊,請關注上海少兒英語培訓_昂立外語官方網站..我們會安排專業老師解答您的疑問。想要咨詢昂立哈弗少兒英語課程,請猛戳昂立外語網站:http://www.canatilla.net/ 或電話咨詢:400-820-8062 |
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